Fw: Divulguem para nós sobre teatro surdo australiano

 

Repassando mensagem da amiga Cecilia Moura.

 

 

From: Cecilia Moura

Sent: Thursday, December 08, 2011 8:27 AM

To: Cecilia Moura

Subject: Divulguem para nós sobre teatro surdo australiano

 

 

 

 

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De: iLIBRAS BRASIL, Eduardo Parise [mailto:eduardo.parise@ilibras.com.br]
Enviada em: 07 December, 2011 11:07 PM

Assunto: Divulguem para nós sobre teatro surdo australiano

 

www.assp.com.br

 

Obrigado.

 

Eduardo Parise

Fw: [Comunidad-Educativa] más sobre el maestro Julio Castro

Compartindo informaciones de interés.

 

Saludos

 

Saulo

 

From: Eusebio Nájera Martínez

Sent: Wednesday, December 07, 2011 9:12 AM

To: Comunidad-Educativa@yahoogroups.com

Subject: [Comunidad-Educativa] más sobre el maestro Julio Castro

 

 

Agradeciendo los testimonios de nuestros colegas uruguayos, agrego este link que encontre en la web, a una de las obras del maestro Julio Castro editado por el Ministerio de Educación del Uruguay el 2007.

http://www.juliocastro.edu.uy/BANCO%20FIJO_MEC.pdf

El banco fijo y la mesa colectiva: vieja y nueva educación.

Sin pretender abarcar la lectura completa de su obra ni entablar un debate con sus ideas que creo es necesario para todo pensamiento pedagógico, comparto a modo de homenaje, una idea que se plantea en sus escritos que si bien se refiere a una época lejana de la historia de la educación, me parece actual en  su sentido:

"... en general, los gobiernos retrasan la obra educativa y se desinteresan de ella. El sistema lancasteriano, creado en 1797, se difundió rápidamente porque era una solución barata. Debieron ser instituciones filantrópicas, de carácter privado, las que tomaron a su cargo la enseñanza popular. Las clases altas tuvieron siempre sus escuelas, pero exclusivamente para sí."

¿No es lo que observamos hoy, diseminado por todo el territorio americano?

Eusebio Nájera

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Fw: [Além da Visão] Compartilhando albuns de alguns eventos postados no Facebook

 

Compartilhando

 

From: Oubí Inaê Kibuko

Sent: Wednesday, December 07, 2011 12:45 PM

To: Oubí Kibuko

Subject: [Além da Visão] Compartilhando albuns de alguns eventos postados no Facebook

 

 

 

Salve.

Compartilhando albuns de alguns eventos postados no Facebook e Fórum África-Brasil.

A 8ª Mostra Internacional de Cinema Negro prestou homenagem à vida e obra do memorável ator Grande Otelo. Confira fotos do encerramento na página Cabeças Falantes do Facebook

109º Sarau Pegando o Gancho - Afropoesia  -  Celebração das Raças, na página Cabeças Falantes do Facebook.

Bem vindo à Nollywood na página Cabeças Falantes do Facebook.

"Minha voz está no ar - Hip Hop contra o genocidio da juventude preta" na páginaCabeças Falantes do Facebook
XIII Semana da África: http://forumafricabrasil.ning.com/photo/xiii-semana-da-africa-404?context=user

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OUBÍ INAÊ KIBUKO

Fotografia/Literatura/Comunicação
Caixa Postal 30255 - Ag. Cidade Tiradentes
São Paulo/SP - Brasil - CEP 08471-970
Fone: (011) 9750-1542

NA NET:
http://oubifotografias.blogspot.com 
www.recantodasletras.com.br/autores/oubitelapreta 
www.tamboresfalantes.blogspot.com
http://www.orkut.com/Home.aspx?xid=9423985515427661312

[As partes desta mensagem que não continham texto foram removidas]

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AÇÕES SOCIAIS NOS PAÍSES DE LÍNGUA PORTUGUESA

Para quem quiser conhecer as ações de proteção social dos países de Língua Portuguesa, deverão acessar:

http://www.ilo.org/public/portugue/region/eurpro/lisbon/html/portugal_cips_news18_pt.htm

Rede Latino-americana de Organizações da Sociedade Civil pela Educação

Movimentos de 13 países da América Latina criaram, na manhã desta sexta-feira (16), a Rede Latino-americana de Organizações da Sociedade Civil pela Educação. O objetivo é promover a Educação inclusiva e de qualidade como prioridade das agendas públicas nacionais e da região; estabelecer estratégias e metas de colaboração de longo prazo; e promover o intercâmbio e a disseminação de experiências que contribuam para objetivos comuns.

Retrospecto

A rede foi lançada na sessão especial do Congresso Internacional: "Educação: uma Agenda Urgente", realizado em Brasília, de 13 a 16 de setembro. O dia de trabalho do Congresso foi organizado pelo Todos Pela Educação em parceria com o Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID). O evento contou com a participação de autoridades de diferentes países, entre elas, do ministro da Educação, Fernando Haddad.

"Temos a convicção de que o intercâmbio das experiências vai nos fazer bem. A América Latina tem uma dívida histórica com a Educação. Até o século XX, a Educação era um tema nacional; agora é regional. Podemos sair todos juntos da situação de inércia e avançarmos juntos em proveito do continente, pelo direito das crianças de se desenvolverem afetivamente. O ideal é que identifiquemos os problemas e que superemos, todos juntos, essa realidade", afirmou.

Para Marcelo Perez-Alfaro, especialista sênior em Educação do BID, "a prioridade educativa é uma questão que tem de ser encarada tanto pelo setor público quanto pela sociedade civil". Marcelo Cabrol, chefe da Unidade de Educação do BID, afirmou que a rede tem o papel de facilitar a colaboração. "Estamos prontos para trabalhar e para aprender."

Princípios da rede
Conheça aqui os princípios da rede, segundo o documento:

"Disposição para aprender: a riqueza das experiências latino-americanas é fonte de inspiração, conhecimento e otimismo. Por isso, partimos do princípio da necessidade de aprender com nossos próprios pares, a partir de seus êxitos e dificuldades, criando uma corrente Sul-Sul de intercâmbio de experiências.

Trabalho colaborativo: ainda não temos respostas para muitos de nossos problemas educacionais, mas estamos dispostos a trabalhar coletivamente na busca de melhores práticas e soluções mais adequadas..

Estado e Educação: acreditamos que cabe ao Estado assegurar a universalidade da oferta da Educação, como um direito humano e constitucional; cabe às autoridades legitimamente constituídas manter a sua direção sob a observação da sociedade civil, a quem representam e a quem devem prestar contas com total transparência.

Corresponsabilidade: acreditamos que, sendo a Educação de qualidade um elemento crucial de desenvolvimento social, humano e econômico de nossas sociedades, o alcance de seu exercício pleno deve ser assunto de todos, e implica no cumprimento das responsabilidades de cada um. Por isso, os cidadãos devem participar ativamente da avaliação, monitoramento e desenho das políticas educacionais, de maneira que sejam verdadeiras políticas de estado.

Participação: acreditamos que é possível alcançar impacto efetivo sobre políticas educacionais e ter uma relação construtiva entre o setor público e privado por meio do diálogo e de propostas de ações positivas e razoáveis que agreguem valor."

Integrantes
As organizações integrantes são as seguintes:

1. Argentina: Proyecto Educar 2050
2. Brasil: Todos Pela Educação
3. Chile: Educación 2020
4. Colômbia: Empresarios por la Educación
5. Equador: Grupo Faro
6. El Salvador: Fundación Empresarial para el Desarrollo Educativo - Fepade
7. Guatemala: Empresarios por la Educación
8. Honduras: Fundación para la Educación Ernesto Maduro Abreu - Ferema
9. México: Mexicanos Primero
10. Panamá: Unidos por la Educación
11. Juntos por la Educación: Paraguay
12. Peru: Empresarios por la Educación
13. República Dominicana: Acción por la Educación - Educa

Para ler mais, clique aqui

Uma linha pelo mundo

Não deixem de participar!!

Um abraço

Saulo

Para acessar, clique aqui

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Queridos amigos, permítame compartir con ustedes la iniciativa de un viejo amigo: Alejandro Veras, ahora vive en España.

Se está desarrollando un proyecto que me pareció muy interesante: " Una linea Por El mundo"

Para participar, sólo tiene que imaginar cómo se ve usted en este mundo, donde algunos son responsables de otro, entonces, representar esa idea de acuerdo a su creatividad!

Ciertamente, las acciones de este tipo son muy importantes y nos ayudan a creer que es posible una transformación de la mentalidad, la cultura y el diseño de un mundo sin barreras.


No se lo pierda!

Un abrazo

Saulo


Obs.: Tradução eletrônica.

PRAZO PARA ENVIO DE PROJETOS PARA O CNPQ