sábado, 28 de abril de 2012

Fw: In Memorian - Lex Grandia!

 
Compartindo  mensaje de Alex Gracia, nuestro compañero.
 
Saludos
 
 
Sent: Saturday, April 28, 2012 12:24 PM
Subject: In Memorian - Lex Grandia!
 
Compañero Sauko. Por favor compartir con los otros de la lista!
Gracias. Alex

Compañeros (as). Para mirar y difundir. Vídeo In Memorian de Lex Grandia. Estás en el sítio de Agapasm. Clik en www.agapasm.com.br y despues en Menu Vídeos.

iAbrazo y gracias!

Alex García

Coordinador Regional del Río Grande do Sul por el Instituto Baresi. Persona Sordociega. Presidente de Agapasm -www.agapasm.com.br. Especialista en Educacion Especial. Vencedor II Prêmio Sentidos. Rotariano Honorário - Rotary Club de São Luiz Gonzaga-RS. Líder Internacional para el Empleo de las PcD - Professional Program on International Leadership, Employment, and Disability (I-LEAD) Mobility International USA / MIUSA. Miembro de la Federación Mundial de Sordociegos - WFDB. Columnista de la Revista Nacional de Reabilitación - Reação (Brasíl) y columnista del Portal Planeta Educación (Brasíl). Miembro da la Alianza Brasileña de Genética. Consultor Red Educativa Mundial - REDEM

 

 

 

quinta-feira, 26 de abril de 2012

Fw: Conozca las últimas novedades del Premio Fundación Telefónica

 
 
Sent: Thursday, April 26, 2012 7:46 AM
Subject: Conozca las últimas novedades del Premio Fundación Telefónica
 
Por favor, si no puede ver este mensaje haga clic
miércoles 25 de abril de 2012
síguenos en twitter y facebook

Comunidad de aprendizaje
Conozca la Comunidad de aprendizaje del Premio
En la Comunidad de aprendizaje podrá encontrar todo el material de apoyo para participar en el Premio y descubrir trabajos y contenidos que le inspiren, con la ayuda de una comunidad de usuarios con los que podrá interactuar y aprender juntos.


Premio Fundación Telefónica de Innovación Educativa
Dirigido a docentes y alumnos de centros escolares de todo el mundo, consiste en la realización de trabajos con las TIC relacionados con los temas del currículo escolar.
Inscribase

Inscríbase

El Premio Fundación Telefónica de Innovación Educativa llega ya a su 13º edición. Participe presentando sus trabajos; tiene hasta el 20 de mayo para poder hacerlo.

Modalidad

Modalidades

Elija la Modalidad teniendo en cuenta el proceso pedagógico que se ha seguido para realizar el trabajo, la metodología empleada y el tipo de participación de los alumnos en el proyecto.

Vídeo

Vídeos FAQ`s

La organización del Premio ha desarrollado una sección donde responde dudas sobre la participación en esta edición a través de vídeos.

Memoria

Memoria Pedagógica

Los docentes deben elaborar una Memoria Pedagógica en la que expliquen el desarrollo de su proyecto. Este documento será fundamental para la comprensión y evaluación de los trabajos por parte del Jurado.



Esta edición del Premio sigue el modelo TPACK, desarrollado por Mishra y Koehler, es un modelo que defiende que la completa integración de la tecnología en el ámbito educativo se produce cuando se integran tres tipos de conocimiento primario: conocimiento tecnológico, conocimiento pedagógico y conocimiento disciplinar o de contenidos. Hemos preparado vídeos donde explicamos esta metodología.

TPACK


Le recomendamos

Promo2012

Materiales promocionales

¡Ayúdenos a difundir el Premio! Descargue y utilice los materiales promocionales del Premio Fundación Telefónica (carteles, banners?).

Rubrica

¿Conoce las rúbricas?

Uno de los requisitos a la hora de implementar el Modelo TPACK es el uso de rúbricas como sistema de evaluación. Será tenido en cuenta muy positivamente los trabajos que incorporen en la Memoria Pedagógica la rúbrica de evaluación.

Profesor Referente

Profesor Referente

Los Profesores Referentes son docentes que han participado y ganado en dos ediciones del Premio. Conozca sus experiencias laborales, sus trabajos y además pueden hablar con ellos a través de la Comunidad de aprendizaje.

Ingles

Página Web del Premio en inglés

Hemos preparado una página web con toda la información del Premio Fundación Telefónica de Innovación Educativa en inglés, ya que en esta edición se podrán presentar trabajos en este idioma.

footer Premio Fundación Telefónica de Innovación Educativa Edición 2012

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quarta-feira, 25 de abril de 2012

Fw: Brasil - Língua Brasileira de Sinais * Libras * Libraslândia"] Brasil - 10 anos - Libras

 
 
Sent: Wednesday, April 25, 2012 9:47 AM
To: Undisclosed recipients:
Subject: Brasil - Língua Brasileira de Sinais * Libras * Libraslândia"] Brasil - 10 anos - Libras
 

Língua Brasileira de Sinais * Libras * Libraslândia"- Brasil - 10 anos - Libras

 


Bem vindo visitar site e assistir vídeo 10 anos libras


Postado por Blogger no Brasil - Língua Brasileira de Sinais * Libras * Libraslândia"

 

 

Antônio Campos de Abreu

http://historiadesurdos.blogspot.com/

 

 

 

http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=17703

 

Há 10 anos a língua brasileira de sinais promove inclusão

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Details

Category: Notícias do Campus

Created on Tuesday, 24 April 2012 23:19

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Há dez anos a língua brasileira de sinais (libras) passou a ser reconhecida como meio legal de comunicação e expressão pela lei 10.436, de 24 de abril de 2002. Passada uma década, observa-se maior inclusão de pessoas com deficiência auditiva nas escolas regulares. Dominar a libras permite às pessoas com deficiência auditiva ter maior autonomia, independência social e cidadania.


A política de educação inclusiva, adotada pelo Ministério da Educação, orienta os sistemas de ensino para garantia do ingresso dos estudantes com surdez nas escolas comuns, mediante a oferta da educação bilíngue, dos serviços de tradução e de interpretação de libras-língua portuguesa e do ensino de libras.

De acordo com Martinha Clarete Dutra, diretora de políticas de educação especial da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão (Secadi) do Ministério da Educação, o ensino de libras é parte do processo de organização do sistema de ensino inclusivo. "Para que a educação seja, de fato, um direito de todas as pessoas, é preciso que os sistemas de ensino identifiquem e atendam as especificidades educacionais dos estudantes", disse a diretora.

Para a efetivação da educação bilíngue, o Ministério da Educação desenvolve programas e ações, em parceria com os sistemas de ensino.

O curso de formação inicial de professores em letras-libras, para promover a formação de docentes para o ensino de libras, foi instituído por meio da Universidade Aberta do Brasil (UAB) e mantém 18 polos. Em 2010, dois novos cursos letras-libras foram criados pelas instituições federais de Goiás e Paraíba, nas modalidades presencial e a distância.

O Instituto Nacional de Educação de Surdos (Ines) criou o curso de pedagogia bilíngue libras-língua portuguesa, buscando expandir a educação inclusiva e que conta com a matrícula anual de estudantes surdos e ouvintes.

Programa Nacional para a Certificação de Proficiência no Uso e Ensino da Libras e para a Certificação de Proficiência em Tradução e Interpretação da Libras/Língua Portuguesa (PROLIBRAS). Até 2010, foram realizadas cinco edições do exame, em todo território nacional, certificando 6.100 profissionais.

O panorama da inclusão dos estudantes com deficiência nas escolas comuns da rede pública vem se modificando. O número de matrículas de estudantes, público alvo da educação especial em classes comuns, passou de 28%, em 2003, para 74%, em 2011. No mesmo período, o número de escolas de educação básica com matrículas de estudantes público alvo da educação especial passou de 13.087, em 2003, para 93.641 escolas no ano passado.
http://www.planetauniversitario.com/index.php/notas-do-campus-mainmenu-73/26863-ha-10-anos-a-lingua-brasileira-de-sinais-promove-inclusao

 

 

 

http://www.notisurdo.com.br/noticias/antonio4.html

 

PORTO VELHO >> SURDOS CHAMAM ATENÇÃO PARA LEI DE LIBRAS - LEIA!

Com pinturas de grafite, desenhos, danças e peças de teatro, centenas de surdos e mudos coloriram a Praça Getúlio Vargas, em Porto Velho, nesta terça-feira (24). A manifestação cultural "Libras é 10", que acontece durante todo o dia, comemora os dez anos de criação da Lei 10.436, que reconhece como meio legal de comunicação e expressão a Língua Brasileira de Sinais - Libras e outros recursos de expressão a ela associados.

Para a presidente da Associação de Professores, Parentes e Interpretes de Surdos – APPIS, Ariana Boaventura, a criação da Lei de Libras foi uma conquista para a comunidade surda, com o direito de ter interpretes em sala de aula e a garantia de livre acesso a língua de sinais. No entanto, ainda falta alguns pontos a serem cumpridos como: a capacitação com mais horas de duração para interpretes e professores, contratação de mais profissionais para educação de alunos surdos e melhor adaptação das escolas.

O evento reúne cerca de mil pessoas e conta com a participação da Associação de Professores, Parentes e Interpretes de Surdos – APPIS, Associação de Surdos de Porto Velho – ASPVH e Ponto de Cultura ACME.

A ação faz parte da manifestação que acontece, simultaneamente, em todo pais. Em Brasília, a presidente da ASPVH, Indira Moura, representa Rondônia no movimento que reúne representantes surdos de todos estados e deve entregar à Presidenta Dilma Rousseff, um documento com a proposta da escola bilíngue. Em 24 de abril de 2012

http://www.centralrondonia.com.br/noticias/ler/id/4442

Conjunto musical formado por surdos mostra superação de alunos em MT

Atualizado 24/04/2012 às 14h49

Redação

Alunos aprendem nas aulas a tocar vários instrumentos. Mesmo sem poder ouvir, todos integrantes tocam em conjunto.

Conjunto musical formado por surdos mostra superação de alunos em MT

Uma banda composta por pessoas com deficiência auditiva tem ganhado destaque em Tangará da Serra, cidade a 242 quilômetros de Cuiabá. Segundo o maestro Toni Carlos, os 'Absurdos', nome bem humorado da banda, querem mostrar o que se pode alcançar quando a força de vontade encontra o apoio de uma mão amiga.

O trabalho é pioneiro porque mesmo sem poder ouvir, todos os integrantes tocam instrumentos musicais em conjunto.

"Existe a limitação, daí vem a superação. Geralmente a gente encontra muita dificuldade. A gente erra muito para chegar em um ponto e acertar, porque como é um trabalho pioneiro, nós não temos referência de como fazer. Depois que a gente encontra um jeito de como fazer, fica tudo perfeito", disse o maestro da equipe.

Há 12 anos, Toni Carlos começou uma especialização em Educação Especial. No entanto, ele afirma que logo no primeiro dia do curso o professor o atentou para o fato de que não tem como ensinar música para surdos. "Ele chegou a essa conclusão. Com isso, logo eu estaria desistindo desse projeto. Mas esse relato me tocou profundamente. Me aguçou a ideia de que ele estava errado e que isso era sim possível", relatou Toni Carlos.

Após o curso, Toni Carlos conseguiu montar a banda, mas em 2005 o sonho de todos os integrantes ficou interrompido por sete anos por falta de apoio. Agora, os músicos do conjunto voltaram a fazer o que gostam.

Por meio da Língua Brasileira de Sinais (Libras), a tecladista Jaiana, que está no projeto desde 2001, afirmou que pode até não ouvir, mas sente aquilo que toca. "A paixão começou quando comecei a aprender aos poucos. Eu gostei de tocar teclado, sentindo a vibração do contra baixo. Eu toco e posso fazer sem ouvir, porque sinto o som através da vibração e toco. Isso é superação", ressaltou a tecladista.

Fonte: MT Agora - G1 http://www.mtagora.com.br/noticia/2432/entretenimento/conjunto-musical-formado-por-surdos-mostra-superacao-de-alunos-em-mt.html

 

Curiosidade e Sábia???

http://editora-arara-azul.com.br/novoeaa/revista/?p=105

 



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Fw: Cursos Virtuales: Neurobiología del aprendizaje y control del estrés para efectivizarlo

 
 
From: EDUVIRTUAL
Sent: Tuesday, April 24, 2012 8:50 PM
Subject: Cursos Virtuales: Neurobiología del aprendizaje y control del estrés para efectivizarlo
 
Si no puede visualizar el EDUVIRTUAL haga click AQUI



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terça-feira, 24 de abril de 2012

Fw: [Comunidad-Educativa] ¿Qué les dicen estas imágenes?

 
 
Sent: Tuesday, April 24, 2012 1:32 PM
Subject: [Comunidad-Educativa] ¿Qué les dicen estas imágenes?
 
 
Gente
linda:
 
 
 
 
Cordiales saludos.
 
Guillermo
__._,_.___
Recent Activity:
    Comunidad virtual de firmantes del II Pronunciamiento Latinoamericano por una Educacion para Todos.

    Sitio web del grupo: http://groups.yahoo.com/group/Comunidad-Educativa
    Enviar un mensaje al grupo: Comunidad-Educativa@yahoogroups.com
    Des-suscribirse: Comunidad-Educativa-unsubscribe@yahoogroups.com
    Comunicarse con el administrador del grupo: pronunciamientolatinoamericano@yahoo.com
    .

    __,_._,___

    Re: VAGAS PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA

    Olá. Esta e outras vagas destinadas a pessoas com deficiência podem
    ser divulgadas gratuitamente no Sistema Integrado de Vagas e
    Currículos (SIVC), cujo endereço eletrônico é
    www.selursocial.org.br
    Atenciosamente,
    Cristiana Mello Cerchiari


    Em 24/04/12, Saulo Cesar Paulino e Silva<saulocesar@uol.com.br> escreveu:
    > POR FAVOR, AJUDEM A DIVULGAR:
    >
    >
    >
    > EMPRESA MULTINACIONA CONTRATA PESSOA COM DEFICIÊNCIA PARA ATUAR COMO
    > ASSISTENTE ADMINISTRATIVO.
    > CONTATO: (11) 5904-8079

    Fw: Brasil - Língua Brasileira de Sinais * Libras * Libraslândia"]

     
    Repassando
     
    Sent: Tuesday, April 24, 2012 8:31 AM
    To: Undisclosed recipients:
    Subject: Brasil - Língua Brasileira de Sinais * Libras * Libraslândia"]
     

    Ola, Povo Surdo

    Bem vinda Viva comemoração Hoje é  dia de Libras –Língua Brasileira de Sinais  - Libras  10 anos  por luta todo os Surdos Brasil

    Parabens Libraslândia 

    Abraço

     

     

     

     

        Antônio Campos de Abreu

      http://historiadesurdos.blogspot.com/

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     



     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Quem inventador Sueco

     

    Otto Fredrik Gideon Sundbäck ou simplesmente Gideon Sundback foi um engenheiro e inventor sueco que ficou conhecido por pesquisas de desenvolvimento do zíper.

    Nasceu em Jönköping no dia 24 de abril de 1880 e faleceu de problema cardíaco em Meadville no dia 21 de junho de 1954.

    A Invenção do zíper:

    No ano de 1893  W. Litcomb Judson patenteou um sistema de fecho com ganchos e fendas que se agarravam para abrir e fechar, mas Judson não continuou com seu projeto. Em 1913 Gideon Sundback deu vida a ideia de Judson, colocando no lugar dos ganchos, dentes de metal e criando o nosso tão conhecido zíper.



     



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    VAGAS PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA

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    Fw: "Libras em estudo" disponível para download

     
     
    Sent: Tuesday, April 24, 2012 6:27 AM
    Subject: "Libras em estudo" disponível para download
     

     

     

     


     

     

     



    Prezados colegas,

     

    Compartilho o link para download dos dois primeiros livros da coleção "Libras em Estudo" que foram lançados na Reatech no dia 14/04.

     

     

    Os livros disponíveis são:

    Libras em estudo: tradução e interpretação

    Libras em estudo: ensino-aprendizagem

     

    O terceiro livro da coleção (Libras em estudo: descrição e análise) será lançado em Julho.

     

    Aproveitem e divulguem!!!

     

    Abraços.

     

    Vinícius Nascimento

    Bacharel em Fonoaudiologia pela PUCSP - CRFa 17522

    Mestre em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem - PUC-SP

    Tradutor - Intérprete da Libras/Português/Libras - PROLIBRAS/MEC

    ( (11) 8413-0181

     

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    Atividade nos últimos dias:

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