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CURSO ONLINE: ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO- 180 horas
DE: R$ 310,00 POR: R$ 287,00
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VÁLIDO ATÉ O DIA 07 DE ABRIL
INÍCIO IMEDIATO
Após a inscrição pelo site:www.psicopedagogavaleria.com.br, o participante recebe via e-mail a senha de acesso e nome de usuário para entrar no ambiente virtual de estudos e iniciar. Conta-se 90 dias de participação após o primeiro acesso.
TUTORIA
- Angelica Almeida : Pedagoga com especialização em Psicopedagogia e em Educação Especial e Inclusiva;
- Carla Silva:Pedagoga pela Universidade de Brasília- UnB e Psicopedagoga Clínica e Institucional. Coordenadora do Núcleo de Pesquisa e Atendimento aos alunos com DPAC do Centro de Apoio ao Surdo - CAS/DF da Secretaria de Educação do Estado do Distrito Federal. Especialista na área de Educação, com ênfase em Educação Especial na área de Surdez, Informática Educativa e Distúrbio do Processamento Auditivo Central. No Atendimento Curricular Especifico, atua no Acompanhamento Educacional Psicopedagógico, especificamente, na reeducação Pedagógica/Psicopedagógica do Processamento Auditivo Central – PAC;
- Leila Bambino :Pedagoga, especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional e Educação Especial. Educadora ainda em exercício, atuando em sala de aula na rede Estadual de Educação.
Conteúdo oficina de atendimento especializado 180 horas
DISLEXIA
- cérebro e leitura;
- o que é a dislexia?
- sintomas e sinais;
- as causas;
- as conseqüências;
- os tipos;
- as dificuldades de aprendizagem relacionadas à dislexia
- o diagnóstico da dislexia;
- como identificar o aluno disléxico em sala de aula;
- jovens e adultos disléxicos;
- teste informal;
- legislação;
- a intervenção psicopedagógica na dislexia
- o papel da família;
- a ação interventiva em sala de aula.
- sugestões de livros, filmes e sites sobre o tema
SÍNDROME DE DOWN
- o que é síndrome de down?
- tipos de comprometimentos cromossômicos
- etiologia da síndrome de down
- diagnóstico e técnicas de pré- natal
- nasceu com a síndrome: hora da notícia, reação dos pais
- história da educação especial
- hora de amamentar, algumas dicas
- sugestão de atividades para estimulação precoce
- desenvolvimento das crianças com a síndrome de down
- dificuldades de aprendizagem e estratégias pedagógicas
- construindo uma escola inclusiva
- família e educação
- o jogo como estratégia de ensino
- sugestão de jogos
AEE – ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO
- atendimento educacional especializado – aee
- a diversidade e a inclusão
- integração e inclusão
- alunos x diversidade
- a familia x nee
- a capacitação do professor
- a educação inclusiva e a legislação brasileira
- parcerias: familia e recursos da comunidade
- psicopedagogia e educação inclusiva
- o perfil do professor inclusivo
- apresentando as deficiências
- adaptações necessárias
-estratégias de sala de aula
- avaliação e intervenção na área de nee
- oficina de jogos
- leitura e escrita
- deficiência visual - deficiência auditiva - deficiência física
- deficiência múltipla
- superdotação
- deficiência mental
- referencial sobre a deficiência intelectual
- transtornos globais do desenvolvimento
- depoimentos de alunos com nee
- depoimento de professores de nee
- indicações de instituições especializadas
- informações da internet sobre trabalhos de aee
DPA
- texto de abertura (esclarecimentos iniciais)
- programa de reeducação pedagógica/psicopedagógica do pac
- processamento auditivo central (comunicação oral e seus mecanismos)
- distúrbio do processamento auditivo central – dpac
- tipo e grau do dpac
- habilidades auditivas
- características de um aluno com dpac
- o que é ouvir
- comportamentos lingüísticos e auditivos esperados por uma criança
- orientação às famílias
- triagem
- anamnese inicial
- reportagem 01
- reportagem 02
-adequações curriculares - atitudes do professor
- dificuldade de aprendizagem
- ausência das habilidades básicas necessárias à alfabetização
a. Imagem corporal
b. Lateralidade
c. Conhecimento de direita e esquerda
d. Orientação espacial
e. Orientação temporal
f. Ritmo
g. Análise-síntese visual e auditiva
h. Habilidades visuais específicas (percepção e discriminação de semelhanças e diferenças, constância de percepção de for ma e tamanho, percepção de figura-fundo, memória visual)
i. Acompanhamento visual
j. Coordenação viso-motora
k. Memória cinestésica
l. Habilidades auditivas específicas
m. Linguagem oral
- métodos de ensino e o distúrbio de aprendizagem
- maturidade para ler e escrever
- fatores emocionais
- consciência fonológica
estilo de aprendizagem
como seu aluno aprende?
Como identificar e potencializar a rota de aprendizagem
lateralidade cruzada
- o que é?
- como interfere no processo de aprendizagem
- intervenções
disgrafia
- o que é?
- como identificar
- intervenções
disortografia
- o que é?
- como identificar
- intervenções
leitura
- tempo de leitura e a aprendizagem
processamento visual
- fatores que interferem na aprendizagem e cognição
memória
- ajudando o aluno a lembrar
ginástica cerebral
PÚBLICO: professores, pais, psicopedagogos, psicólogos e outros profissionais interessados.
CARGA HORÁRIA: 180 hs
CERTIFICADO: emitido via e-mail logo após a conclusão do curso
ATENÇÃO:
TEMOS TAMBÉM ESTE CURSO NA MODALIDADE DE 60 E 120 HORAS
INSCRIÇÕES: www.psicopedagogavaleria.com.br
Contato: cursos@psicopedagogavaleria.com.br
Estou à disposição.
Abraços e um ótimo final de semana,
Psicopedagoga Valéria.
ABPp: 11539
(11) 4485-3310-fixo
(11) 7620-9216 – cel.TIM
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