PROJETO: FACULDADE DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA PAULISTA - FEIP

Uma proposta inovadora que objetiva a criação de um espaço para a formação de profissionais comprometidos com inclusão nos mais diferentes matizes sociais.


sexta-feira, 3 de fevereiro de 2012

Fw: Mundo: Actividades incentivan la participación de jóvenes feministas en el Foro Awid 2012

 
 
From: Adital - Joven
Sent: Friday, February 03, 2012 6:36 PM
To: undisclosed-recipients:
Subject: Mundo: Actividades incentivan la participación de jóvenes feministas en el Foro Awid 2012
 
Viernes, 03 de febrero de 2012
Mundo
Actividades incentivan la participación de jóvenes feministas en el Foro Awid 2012
Cuba
Comité Internacional y organizaciones asociadas preparan nuevas acciones para pedir libertad de los Cinco
Honduras
Observatorio evalúa situación de derechos de niños y adolescentes en materia de educación, salud y protección
Brasil
Proyecto incentiva hábito de lectura entre niños y adolescentes
Brasil
Situación de prisioneras embarazadas exige medidas urgentes del Estado
Brasil
Tres Hermanos de Sangre
Mundo
A costa del planeta y de los derechos humanos
América Latina y El Caribe
Integración avanza por el lado ambiental
México
Campaña recibe donaciones de instrumentos musicales hasta el 10 de febrero (10/2/2012)
México
Expojuventux recibe inscripciones de jóvenes empresarios hasta el 7 de febrero (7/2/2012)

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1.Promover ensino superior de qualidade em diferentes áreas do conhecimento, tendo como paradigma as novas políticas de Educação Inclusiva preconizadas pelo Ministério da Educação - MEC;
2. Incentivar o desenvolvimento de pesquisas acadêmica e científica voltadas para as políticas de educação em cenários diversos, tornando a Faculdade de Educação Inclusiva Paulista um centro de excelência nessa área do conhecimento humano;
3. Criar espaços para a aplicação dos conhecimentos desenvolvidos nos estudos e pesquisas;
4. Promover cursos de capacitação para profissionais de áreas diversas dos segmentos público e privado afins com as políticas públicas de interesse social;
5. Fomentar uma nova perspectiva cultural que tenha a inclusão como referência, criando-se novos fóruns para o exercício da plena cidadania; valorizando-se os grupos minoritários que sempre estiveram à margem do processo histórico nacional.

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